Por: Ángel B. Almonte
ESPERANZA, VALVERDE. - El Distrito Educativo 09-02 del municipio de Esperanza, realizó este miércoles un taller formativo dirigido a los maestros de Educación Física de los niveles Primario y Secundario, según lo dio a conocer la institución educativa.
El evento tuvo como finalidad fortalecer el trato digno, promover el uso de una terminología adecuada hacia las personas y reforzar actitudes de respeto, empatía e inclusión dentro de la comunidad educativa.
La jornada inició con las palabras de bienvenida del director distrital, Eduard Espinal, quien resaltó la importancia de capacitar a los docentes en temas relacionados con la convivencia y el respeto a la dignidad humana, elementos esenciales para el desarrollo de ambientes escolares armoniosos.
El técnico regional de Educación Física del Nivel Primario, Brian Adalberto Fernández Báez, ofreció un mensaje motivador en el que reafirmó su compromiso con el fortalecimiento del área.
“Comprometidos con una Educación Física más fuerte y de mayor calidad”, expresó Fernández al destacar la importancia de mantener procesos permanentes de formación que fortalezcan las competencias docentes y promuevan prácticas innovadoras e inclusivas.
Durante la jornada, también se dirigió a los asistentes, el técnico distrital de Educación Física, Rubén Rodríguez, resaltando la efectiva coordinación entre los técnicos del Nivel Primario y el compromiso conjunto de seguir impulsando capacitaciones que eleven la calidad del proceso educativo.
La conferencia central estuvo a cargo de José Ramón Sosa Fernández, coordinador regional del Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS), quien dijo que el principal propósito del taller es que los docentes incorporen un lenguaje respetuoso y apropiado, como parte fundamental del trato digno hacia todos los estudiantes, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad.
Como expositora invitada, la licenciada Berta Jiménez instruyó a los docentes sobre cómo debe utilizarse el lenguaje adecuado en el contexto educativo, destacando que el uso correcto de la terminología inclusiva no solo favorece el respeto, sino que también contribuye al desarrollo de un clima escolar positivo y a la valoración de la diversidad entre los estudiantes.
El cierre de la actividad fue encabezado por la técnica distrital de Educación Inclusiva, Graciela Pichardo, quien señaló que una inclusión adecuada en el área de Educación Física fortalece la formación integral del estudiante y promueve una escuela más humana, accesible y equitativa.
El taller contó además con la participación del técnico distrital profesor Manuel Mora, así como de colaboradores del sistema educativo que respaldan de manera permanente los procesos formativos del Distrito 09-02.
